تورنمنت شهرها (۱۹۸۰-۱۹۸۴)
60,000 تومان قیمت اصلی: 60,000 تومان بود.54,000 تومانقیمت فعلی: 54,000 تومان.
توپولوژی شهودی
| نویسنده | |
|---|---|
| تعداد صفحات |
100 |
| سال چاپ |
1379 |
| نوبت چاپ |
اول |
| شابک (جلد نرم) |
978-964-3183-05-9 |
محصولات مشابه
کارگاه کامپیوتر
در حوزۀ علوم کامپیوتر، ماهیت علوم کاربردی به گونه ای است که تبحر و تخصص در هر بخش از آن، نیازمند صرف وقت طولانی و مراجعه به منابع مختلف است. با توجه به اینکه در عصر حاضر، بسیاری از علاقه مندان وقت کافی برای این مهم را ندارند، این کتاب بر آن است تا با ارائۀ مرجعی کامل، از اطلاعات کاربردی و به روز در مورد شاخه های مختلف علوم کامپیوتر، راهگشای مخاطبان باشد.
روند آموزش در این کتاب، ساده، گام به گام و مبتنی بر تصویر است. مباحث مطرح شده در هر فصل به صورت جامع و به روز، همراه با جدول ها و تصویرهای مناسب برای درک هر چه بهتر خواننده از موضوع مورد بحث، ارائه شده است. در واقع کتاب به صورت خودآموز نوشته شده است تا خواننده بتواند بدون نیاز به کلاس درس، آن را مطالعه کند.
این کتاب براساس سر فصل های رشتۀ علوم و مهندسی کامپیوتر و برای دانشجویان این رشته تألیف و منتشر شده است، همچنین دانشجویان و هنرجویان سایر رشته ها و نیز افرادی که مایلند با شاخه های متعدد علوم کامپیوتر آشنا شوند و از کامپیوتر به عنوان ابزاری کاربردی استفاده کنند، می توانند از این کتاب بهره ببرند.
کمک کنیم کودکان ریاضی یاد بگیرند
موفق بودن در ریاضیات به چه معناست؟ تمام دانشآموزان چگونه میتوانند در ریاضی ورزیده شوند؟
کمک کنیم کودکان ریاضی یاد بگیرند به این دو پرسش و پرسشهای دیگر پاسخ میدهد و بیان میکند چگونه ریاضیات مدرسهای را باید تغییر داد تا دانشآموزان برای زندگی در قرن بیست و یکم آماده شوند.
اما، برای اینکه جوانان ما موفق شوند، باید چگونگی تدریس ریاضی تغییر کند. کمک کنیم کودکان ریاضی یاد بگیرند اطلاعات جامع و قابل اعتمادی در اختیار میگذارد که میتواند تلاش جهت بهبود ریاضیات مدرسهای، از قبل از کودکستان تا پایهٔ هشتم را هدایت کند. مؤلفان دربارهٔ پنج مؤلفهٔ ورزیدگی ریاضی توضیح میدهند و نیز دربارهٔ تغییرات اصلی مورد نیاز در تدریس ریاضی، مواد آموزشی، ارزیابیها، آموزش معلمان، و نظام گستردهتر آموزشی بحث میکنند.
همچنین در این کتاب، برخی از پرسشهای بسیار مطرح مربوط به تدریس ریاضی، همراه با پاسخ آنها فهرست شدهاند. از جمله:
با دسترسی به ماشینحساب و رایانه، آیا هنوز هم لازم است دانشآموزان توانایی محاسبات قلم و کاغذی کسب کنند؟
تدریس ریاضی به روشهای قدیمی، چه اشکالی دارد؟
آیا بهبود ورزیدگی ریاضی دانشآموزان، نیازمند انواع تازهای از آزمونهاست؟
این کتاب با ارائهٔ توصیههایی برای والدین و سرپرستان، معلمان، مسؤولان اجرایی و سیاستگذاران پایان مییابد و برای تشکیل جامعهای که از نظر ریاضی باسواد تلقی شود، بر اهمیت اینکه همه دست به دست هم دهند و با هم کار کنند، تأکید میورزد.
کودکان استثنایی
ممکن است در ذهن ذهن شما این سؤال مطرح شود که اصطلاح (کودکان استثنایی) چیست و به چه افرادی اطلاع می شود. آیا تاکنون پاسخ آن فکر کرده اید؟ یافتن پاسخ این سؤال چندان آسان نیست، زیرا بسیاری از تعاریف در حیطۀ علوم انسانی به فرهنگ، نگرش و ... وابسته است. به عنوان نمونه، در فرهنگ های مختلف اصطلاح کودکان استثنایی به طرف متفاوتی تعبیر و تفسیر می شود. اما آنچه که در تمام تعاریف مشترک است، مطرح کردن علل، به طرق متفاوتی تعبیر و تفسیر می شود.
لذّت خواندن – برای فارسیآموزان سطوح میانی و فوقمیانی
اگر میخواهید از یادگیری زبان فارسی لذّت ببرید، باید مهارت خواندن خود را تقویت کنید. کتاب لذّت خواندن، با بهرهگیری از اصول و مهارتهای آموزشی مناسب، به شما کمک میکند تا:
به کمک دانش قبلی خودتان فارسی را یاد بگیرید.
دامنۀ واژگان خود را تقویت کنید.
خودتان معنی متن را تشخیص دهید.
سرعت خواندنتان را افزایش دهید.
بدون کمک دیگران، هر متنی را به زبان فارسی بخوانید.
متنهای این کتاب بسیار جذّاب و همهپسند و تصاویر درس ها نیز، اصیل، دیدنی و چشمنواز هستند. طراحی زیبای کتاب، لذّت خواندن آن را دوچندان کرده است. در هر درس، تعدادی مهارت برای تقویت خواندن و واژه معرفی شده است. یادگیری این مهارتها، به شما کمک خواهد کرد بدون نیاز به کمک دیگران، با دنیای زبان فارسی ارتباط برقرار کنید و از لذّت دائمی آن بهره مند شوید. با لذّت خواندن، همچنین میتوانید با گوشهای از تمدن و فرهنگ کهن ایرانی بیشتر آشنا شوید.
مبانی ترکیبیات
این کتاب شامل مباحثی از ترکیبیات و نظریه گراف است که برای همه دانشجویان ریاضی و علوم رایانه مهم اند. رویکرد کتاب تاکید بر یادگیری مهارت های مسئله حل کردن ترکیبیاتی است.
دقت و سادگی در بیان مفاهیم ریاضی، مثال های حل شده ای که به دقت انتخاب شده اند و تمرین های متنوع از ویژگیهای بارز کتاب اند. به این ترتیب، این کتاب، در حجمی معقول ، به استادان در ارائه طرح درس کمک می کند و به دانشجویان اصلی ترین ایده های ترکیبیاتی و نظریه گراف را می آموزد.
مبانی فیزیک – جلد دوم: ترمودینامیک، ارتعاش ها و امواج
این کتاب برای دورۀ یک سالۀ فیزیک پایه برای دانشجویان رشتههایی مانند معماری، زیستشناسی، بهداشت، علوم زیست محیطی، علوم زمین و علوم اجتماعی نوشته شده است. چون در این کتاب از حسابان استفاده نشده و ریاضی به کار رفته فقط شامل جبر، هندسه و مثلثات است، دانشآموزان ممتاز و علاقهمند به شرکت در المپیادهای فیزیک و نجوم نیز میتوانند از آن استفاده کنند.
مسألههای پیکارجوی جبرخطی
نمره 4.00 از 5
مسأله حل کردن بخش مهمی از آموختن ریاضیات است. مسألههای خوب، مسألههایی اند که با حل آنها میتوان روشهای کلی و تکنیکهای حل مسأله را فرا گرفت و مورد استفاده قرار داد و سرانجام به درک عمیقتری از موضوع رسید. در این کتاب بیش از ۴۳۰ مسألۀ متنوع، جذاب و پیکارجو گرد آمده است که حاصل سالها تجربۀ تدریس و تحقیق پیرامون درس جبر خطی است. این اثر طیف وسیعی از مسائل مقدماتی تا مسائل پیکارجو را پوشش میدهد. همچنین راه حل همۀ مسألهها در قسمت دوم کتاب آمده است.
مسألههای پیکارجوی خبرخطی کتابی مناسب برای دانشجویان دورۀ کارشناسی ریاضی، آمار و مهندسی و نیز مدرسان این درس است. به طور کلی میتوان گفت این کتاب برای دانشجویانی که میخواهند جبر خطی را عمیقتر فرا بگیرند و نیز کسانی که میخواهند دانش خود را دربارۀ این موضوع گسترش دهند، مناسب است.
مسئلههای الگوریتمی – برنامه نویسی و نظری
کتاب مسئلههای الگوریتمی شامل مسئلههایی است که در اردوهای آمادگی تیمهای ملی المپیاد کامپیوتر در دورههای مختلف مطرح شدهاند و همگی ماهیت الگوریتمی دارند.
مطالعهٔ این کتاب، علاوه بر دانشآموزان علاقهمند به شرکت در المپیاد کامپیوتر، برای دانشجویان رشتههای ریاضی و مهندسی کامپیوتر و همهٔ علاقهمندان به علم کامپیوتر مفید است.
معماهای الگوریتمی
کتاب معماهای الگوریتمی برای کسانی تهیه شده است که هم به مسئلههای معماگونه علاقهمندند، هم به مسئلههایی که ماهیت الگوریتمی دارند. در این کتاب تعداد زیادی مسئله آمده است که حل کردن آنها نیاز به معلومات خاصی ندارد و تنها به قوهٔ ابتکار و خلاقیت خواننده متکی است. راهحل تقریباً تمام مسئلهها در انتهای کتاب آمده است.
مطالعهٔ این کتاب برای دانشآموزان علاقهمند به شرکت در المپیادهای کامپیوتر و ریاضی، دانشجویان و تمامی علاقهمندانی که به گسترش تواناییهای خود در تفکر الگوریتمی تمایل دارند مفید است.
همکاری گروهی
محیط کلاس از جمله مکان هایی است که در آن دانش آموزان همواره نیاز به سهیم شدن، منتظر ماندن، نوبت گرفتن، سازش کردن و همکاری در گروه های دو یا چند نفره دارند. سازش کردن و همکاری در گروه های دو یا چند نفره دارند. در میان نیز از آنان انتظار می رود که در انجام تکالیف مشترک سهیم باشند، وظایف محولۀ خود را برای رسیدن به یک هدف یا نتیجه، درست انجام دهند و متوجه مسئولیت ها، مراخل مختلف کار و نوع روش هایی باشند که باید به آن ها عمل کنند.
