موجود نیست
توابع مختلط
کتاب توابع مختلط برای درسی مقدماتی در این زمینه تدوین شده است و تنظیم آن به گونه ای است که برای دانشجویان رشته های ریاضی، فیزیک و علوم مهندسی قابل استفاده باشد.
در هر فصل کتاب، تعداد زیادی مثال برای درک بهتر مفاهیم معرفی شده آورده شده است. علاوه بر این، در انتهای هر بخش، تمرین های متنوعی برای کار مستقل دانشجو گجانده شده است.
| نویسنده | , |
|---|---|
| سال چاپ |
1382 |
| نوبت چاپ |
اول |
محصولات مشابه
کمک کنیم کودکان ریاضی یاد بگیرند
موفق بودن در ریاضیات به چه معناست؟ تمام دانشآموزان چگونه میتوانند در ریاضی ورزیده شوند؟
کمک کنیم کودکان ریاضی یاد بگیرند به این دو پرسش و پرسشهای دیگر پاسخ میدهد و بیان میکند چگونه ریاضیات مدرسهای را باید تغییر داد تا دانشآموزان برای زندگی در قرن بیست و یکم آماده شوند.
اما، برای اینکه جوانان ما موفق شوند، باید چگونگی تدریس ریاضی تغییر کند. کمک کنیم کودکان ریاضی یاد بگیرند اطلاعات جامع و قابل اعتمادی در اختیار میگذارد که میتواند تلاش جهت بهبود ریاضیات مدرسهای، از قبل از کودکستان تا پایهٔ هشتم را هدایت کند. مؤلفان دربارهٔ پنج مؤلفهٔ ورزیدگی ریاضی توضیح میدهند و نیز دربارهٔ تغییرات اصلی مورد نیاز در تدریس ریاضی، مواد آموزشی، ارزیابیها، آموزش معلمان، و نظام گستردهتر آموزشی بحث میکنند.
همچنین در این کتاب، برخی از پرسشهای بسیار مطرح مربوط به تدریس ریاضی، همراه با پاسخ آنها فهرست شدهاند. از جمله:
با دسترسی به ماشینحساب و رایانه، آیا هنوز هم لازم است دانشآموزان توانایی محاسبات قلم و کاغذی کسب کنند؟
تدریس ریاضی به روشهای قدیمی، چه اشکالی دارد؟
آیا بهبود ورزیدگی ریاضی دانشآموزان، نیازمند انواع تازهای از آزمونهاست؟
این کتاب با ارائهٔ توصیههایی برای والدین و سرپرستان، معلمان، مسؤولان اجرایی و سیاستگذاران پایان مییابد و برای تشکیل جامعهای که از نظر ریاضی باسواد تلقی شود، بر اهمیت اینکه همه دست به دست هم دهند و با هم کار کنند، تأکید میورزد.
مبانی فیزیک – جلد دوم: ترمودینامیک، ارتعاش ها و امواج
این کتاب برای دورۀ یک سالۀ فیزیک پایه برای دانشجویان رشتههایی مانند معماری، زیستشناسی، بهداشت، علوم زیست محیطی، علوم زمین و علوم اجتماعی نوشته شده است. چون در این کتاب از حسابان استفاده نشده و ریاضی به کار رفته فقط شامل جبر، هندسه و مثلثات است، دانشآموزان ممتاز و علاقهمند به شرکت در المپیادهای فیزیک و نجوم نیز میتوانند از آن استفاده کنند.
متون و قواعد زبان عربی (۱)
تألیف مجموعۀ جدید «متون و قواعد زبان عربی» برای دانشجویان رشتۀ زبان و ادبیات فارسی فرصتی فراهم کرد که مؤلف بتواند کتابی متناسب با نیاز دانشجویان این رشته و مطابق با اهداف آموزشی و سرفصلهای جدید مصوب وزرات علوم،تحقیقات و فناوری تألیف کنند. از آنجا که در سرفصلهای جدید وزارت علوم، قواعد و متون به شکل تلفیقی دیده شدهاند. در طراحی و تهیۀ متون به دلیل اهمیتی که از جهات آموزشی دارد، سعی شدهاست از متون متنوع و جذاب استفاده شود.
در مجلدات ۱ و۲ به مباحث صرفی پرداخته شده است. از ویژگیهای متمایز این مجموعه، پرداختن به ارتباط زبان عربی و فارسی است. چه این که زبان عربی بخشی از هویت ملی و دینی ایرانیان است و در شناساندن فرهنگ ایران به جهانیان به عنوان قومی متفکر، خوشذوق و دانشدوست نقش به سزایی داشته است.
مدخل شعر معاصر فارسی (۱۳۹۲-۱۲۸۵)
این کتاب کوششی است برای معرفی منسجم و نظاممند شعر فارسی در یک قرن اخیر، مؤلف ضمن عبور از کلیشههای رایج، روایتی از شعر معاصر ایران به دست میدهد؛ که اساس آن را ایدهها و مفاهیم موجود در شعر و نقد ادبی معاصر ایران و نسبت آنها با یکدیگر بر میسازد. ابتدا «روایت معیار»، شعر معاصر ایران معرفی و نقد شده است. سپس با اصلاح روایت رسمی و معیار، روایت جدیدی عرضه شده که هم مبتنی بر دادهها و شواهد تاریخی و هم مبتنی بر دیدگاهی منسجم است. این اثر یک جریانشناسی توصیفی و مفهومی از شعر ایران است که در پایان، گزارشی تاریخی از شعر معاصر ایران هم به آن افزوده شده است. مزیت کتاب حاضر آن است که «شعر معاصر» را منحصر در «شعر نو» ندانسته و به انواع شعر قدمایی در دورۀ معاصر نیز میپردازد. همچنین کتاب، تصویری از تحولات شعر معاصر، پس از انقلاب اسلامی هم ترسیم کردهاست که در اغلب آثار دیگر مغفول مانده است.
مسئلههای الگوریتمی – برنامه نویسی و نظری
کتاب مسئلههای الگوریتمی شامل مسئلههایی است که در اردوهای آمادگی تیمهای ملی المپیاد کامپیوتر در دورههای مختلف مطرح شدهاند و همگی ماهیت الگوریتمی دارند.
مطالعهٔ این کتاب، علاوه بر دانشآموزان علاقهمند به شرکت در المپیاد کامپیوتر، برای دانشجویان رشتههای ریاضی و مهندسی کامپیوتر و همهٔ علاقهمندان به علم کامپیوتر مفید است.
مقدمهای بر نظریۀ مدولها
از آنجا که تحصیل در بسیاری از گرایشهای رشتۀ ریاضی نیاز به آشنایی کامل با مدولها دارد، درسی با عنوان جبر پیشرفته در دورۀ کارشناسی ارشد رشتۀ ریاضی ارائه میشود که یکی از هدفهای آن، آشنایی با نظریۀ مدولهاست. این کتاب میتواند منبعی مناسب برای درس مذکور باشد که برای تدریس در یک نیمسال تحصیلی به طول ۱۵هفته تنظیم شده است.
نظریه مقدماتی اندازه و انتگرال
هدف این کتاب آشنا کردن خواننده با مفاهیم مقدماتی نظریه ی اندازه و انتگرال لبگ بدون درگیری بیشاز حد با جزئیات فنی و در سطحی است که حتی دانشجویان کارشناسی در رشته های ریاضی وآمارکه درسی در زمینهی آنالیز ریاضی شامل نظریه ی انتگرال ریمان و دنباله ها و سری های تابعیگذرانده باشند، بتوانند از آن بهره ببرند.
کتاب در شش فصل تنظیم شده است. در فصل اول، پس از ساختن اندازه ی لبگ روی مجموعه یاعداد حقیقی و اثبات ویژ گی های آن، فضای اندازه ی مجرد معرفی می شود. در فصل دوم، با بیانویژگی های تابع های اندازه پذیر، زمینه برای تعریف انتگرال لبگ در فصل سوم آماده می شود. در فصلسوم انتگرال لبگ، ابتدا برای تابع های ساده، سپس تابع های نامنفی و سرانجام برای تابع هایانتگرال پذیر تعریف می شود. هدف نهایی فصل چهارم فراهم آوردن ابزارهای لازم برای محاسبه یانتگرال لبگ (مشابه آنهایی که در مورد انتگرال ریمان وجود دارد) است که در چارچوب قضیه هایاساسی حسابان ظاهر می شوند. فصل پنجم به معرفی اندازه در فضاهای حاصل ضربی و انتگرال دوگانه و در پایان، اثبات قضیه ی فوبینی اختصاص دارد. در فصل ششم نیز کاربردهای نظریه ی اندازه دراحتمال بیان می شود. به ویژه درباره ی استقلال و امید شرطی هم صحبت کرده ایم که این خود زمینهرا برای مطالعه ی مباحث پیشرفته تر در نظریه ی احتمال آماده می سازد
این کتاب در سطح مقدماتی نگاشته شده است، بنابراین مثال ها و تمرین های فراوانی را در آن گنجانده ایم تا خواننده بتواند توانایی خود را در حل مسائل و درک مطالب کتاب ارزشیابی کند
نظریه مقدماتی مجموعه ها
کتاب نظریه ی مقدماتی مجموعه ها برای ریاضیدان و ریاضی خوان نوشته شده است.در این کتاب کم حجم همه ی مباحث اصلی نظریه ی مجموعه ها آمده است:تابعها، عددهای اصلی، مجموعه های مرتب و خوش ترتیب، استقرای نامتناهی و کاربردهایش، اردینال ها و عملهای روی اردینال ها و... بیش از ۱۵۰ مسئله ی جذاب و آموزنده آورده شده و به این ترتیب کتاب منبعی مناسب برای تدریس و یادگیری شده است.
همکاری گروهی
محیط کلاس از جمله مکان هایی است که در آن دانش آموزان همواره نیاز به سهیم شدن، منتظر ماندن، نوبت گرفتن، سازش کردن و همکاری در گروه های دو یا چند نفره دارند. سازش کردن و همکاری در گروه های دو یا چند نفره دارند. در میان نیز از آنان انتظار می رود که در انجام تکالیف مشترک سهیم باشند، وظایف محولۀ خود را برای رسیدن به یک هدف یا نتیجه، درست انجام دهند و متوجه مسئولیت ها، مراخل مختلف کار و نوع روش هایی باشند که باید به آن ها عمل کنند.
هندسه اعداد
کتاب «هندسه اعداد» شاهکاری کوچک است که درهای حوزهای غنی و زیبا را به روی ما میگشاید. هندسه اعداد شاخهای از نظریه اعداد است که با انتشار کار دورانساز مینکوفسکی در۱۸۹۶ آغاز شد و در نهایت جای خود را به عنوان یک حوزه مهم مطالعه باز کرد. تمرکز اصلی این حوزه بر تبدیل مسائل حساب به هندسه است. بعضی از مسائل بسیار سخت حساب را میتوان با ساختارهای نسبتاً بدیهی هندسه حل کرد. این کتاب جذابیت موضوعی دارد، بسیار روان نوشته شده و برای طیف وسیعی از علاقمندان غیر حرفهای ریاضیات قابل استفاده است.