تصویرسازی (ارتباط تصویری)

تجزیه وتحلیل آثار بصری زمینه های مشترکی در تمام رشته های هنرهای تجسمی دارد، ولی در ارتباط تصویری میزان ارتباط پذیری با هدف یا موضوع تعیین شده، و توجه به شرایط عمومی مخاطب و رسانۀ مورد استفاده، بیش از سایر هنرها مورد توجه است. هدف اصلی از تجزیه و تحلیل هر اثر از نظر بصری، نوشتن یا صحبت کردن دربارۀ آن به شیوه ای است که اثر بهتر فهمیده شود. برای این کار، ابتدا باید اجزای مختلف کار را جداگانه دید. سپس ارتباط این اجزا با یکدیگر را توضیح داد. سرانجام، براساس آنچه مشاهده می شود و با توجه به خصوصیت های فرهنگی، اجتماعی، قومی و پرهیز از بیان مفاهیم کلی مثل «خلاق»،«خوب»،«بد»،«زیبا»،«زشت»و... باید میزان موفقیت آن اثر در ایجاد یک محیط بصری خاص برای انتقال اندیشه و پیام سنجیده شود؛ زیرا هدف اصلی از ارائۀ تحلیل دیدن جایگاه آن در ارتباط تصویری است. در این کتاب سعی شده است به مهم ترین مباحث مورد نیاز تحلیل آثار گرافیک در ارتباط تصویری پرداخته شود، تا دانشجویان رشته های ارتباط تصویری در مقاطع مختلف و نیز عموم علاقه مندان بتوانند آن اثر را به طور واقع بینانه مورد تحلیل قرار دهند و سپس آن را به صورت نوشته یا مقاله ای مستند در کلاس درس یا سایر محافل ارائه کنند.

این کتاب ترجمهٔ یکی از معتبرترین کتاب‌ها‏‏ی شیمی عمومی در دبیرستان‌ها و دانشگاه های امریکاست که بارها تجدید ویرایش شده است. ترجمهٔ ویرایش جدید این کتاب در سه جلد در اختیار علاقه‌مندان قرار گرفته است. مطالب این کتاب با زبانی ساده، اما به تفصیل و جامع تنظیم شده است. مطالعهٔ این کتاب برای دانش‌آموزان سال‌های آخر دوره متوسطه، مراکز تربیت معلم و دانشجویان دورهٔ کاردانی و علاقه مندان به المپیاد شیمی مفید است.

مجموعه کتاب‌های «گرافیک»، براساس سرفصل‌های مصوب وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در چارچوبی کاملاً تخصصی توسط خبرگان حرفه‌ای، استادان دانشگاه و کارشناسان تخصصی تألیف شده است. بسیاری از عناوین و موضوعات این کتاب‌ها برای نخستین بار است که در کشور منتشر شده است و پیش از این کتاب درسی به زبان فارسی در این زمینه وجود نداشته است. گرچه مخاطبان اصلی این کتاب‌ها دانشجویان آموزشکده‌های فنی و حرفه‌ای، دانشجویان دانشگاه‌های علمی و کاربردی، دانشگاه آزاد اسلامی و سایر مؤسسات آموزش عالی‌اند ولی از دیدگاه موضوعی می‌توانند به عنوان منبعی مستقل برای شاغلان در بخش حرفه‌ای و شغلی و دانشجویان دوره کارشناسی در رشته‌ گرافیک و برای ادامه تحصیل در کارشناسی ناپیوسته برای دانشجویان دوره‌های کاردانی مورد استفاده قرار گیرند. از طرف دیگر با توجه به ماهیت «مهارت محوری» و «کاربردی» بودن این کتاب‌ها، سایر علاقمندان به کسب مهارت‌های تخصصی  نیز آن‌ها را سودمند خواهند یافت.

تألیف مجموعۀ جدید «متون و قواعد زبان عربی» برای دانشجویان رشتۀ زبان و ادبیات فارسی فرصتی فراهم کرد که مؤلف بتواند کتابی متناسب با نیاز دانشجویان این رشته و مطابق با اهداف آموزشی و سرفصل‌های جدید مصوب وزرات علوم،تحقیقات و فناوری تألیف کنند. از آنجا که در سرفصل‌های جدید وزارت علوم، قواعد و متون به شکل تلفیقی دیده شده‌اند. در طراحی و تهیۀ متون به دلیل اهمیتی که از جهات آموزشی دارد، سعی شده‌است از متون متنوع و جذاب استفاده شود. در مجلدات ۱ و۲ به مباحث صرفی پرداخته شده است. از ویژگی‌های متمایز این مجموعه، پرداختن به ارتباط زبان عربی و فارسی است. چه این که زبان عربی بخشی از هویت ملی و دینی ایرانیان است و در شناساندن فرهنگ ایران به جهانیان به عنوان قومی متفکر، خوش‌ذوق و دانش‌دوست نقش به سزایی داشته است.