درسنامۀ آیین نگارش و ویرایش با توجه به سر فصل های مصوب دورۀ کارشناسی زبان و ادبیات فارسی در پانزده درس و سه بخش تدوین شده است: بخش اول انواع و قالب های نگارشی شامل پنج درس دربارۀ انواع نگارش، آموزش نامه نگاری، گزارش نویسی، زندگی نامه، خاطره و یادداشت روزانه وسفرنامه، مقاله نویسی؛ بخش دوم مهارت های نگارشی شامل چهار درس دربارۀ ساده نویسی، شیوه های پروردن موضوع، بازنویسی و بازآفرینی، عناصر ادبی و تأثیرگذاری، شیوۀ خطّ فارسی، املای درست واژگان، کاربرد نادرست واژگانی، تعبیری و اصطلاحی، کاربردهای نادرست دستوری و نحوی (درازنویسی و ابهام) و کاربردهای نادرست فعل، اسم، حرف.
از آنجا که این درس ماهیت مهارتی دارد، مؤلف کوشیده است که هر بخش را با نمونه های متعدد و تمرین های متنوع همراه کند. تأکید اصلی کتاب بر توانایی در نگارش و درست نویسی انواع نوشته های معیار و پرکاربرد در زندگی تحصیلی و شغلی آینده است. این کتاب جز مخاطبان دانشگاهی، می تواند کتابی عام برای آموزش نگارش و درست نویسی برای علاقه مندان نیز به شمار می آید.

دانش آموزانی که قصد دارند در آزمون المپیاد زیست شناسی کشور شرکت کنند، در نخستین گام با دو مشکل اساسی روبه رویند. آنان از یک سو، باید مفاهیم زیست شناسی را به طور عمیق بیاموزند و به مفاهیم علمی گوناگون تسلط داشته باشند و از سوی دیگر، با کمبود منابع مشخص دست و پنجه نرم کنند. به علاوه، مطالعۀ منابع متعددی که برای آمادگی المپیاد زیست شناسی توصیه می شوند، نیاز به وقت بیش از حد و تسلط به زبان انگلیسی دارد.

مجموعه‌ی منابع آموزشی برای مرحله‌ی اول المپیاد‌های علمی با نام “ناب” که مخفف عبارت «نخبگان و استعدادهای برتر» است که براساس برنامه‌های درسی المپیاد‌ داخلی کشور در رشته زیست شناسی طراحی شده است. این مجموعه را جمعی از مؤلفان با تجربه که در تدریس کلاس‌های المپیاد سابقه‌ی ممتد دارند و استادانی که تجربه‌ی سرپرستی تیم‌های المپیاد جهانی را بر عهده داشته‌اند تألیف و ویرایش کرده‌اند.در طراحی و تألیف کتاب‌ تلاش شده است تا آنجا که ممکن است تمام سرفصل‌های برنامه‌ی درسی المپیاد پوشش داده شود. بنابراین، این مجموعه می‌تواند به‌عنوان یک منبع درسی قابل اعتماد در کلیه‌ی مدارس کشور که دانش‌آموزان را برای رقابت در مسابقه‌های علمی کشور آماده می‌کنند مورد استفاده قرار گیرد. از طرف دیگر روش نگارش کتاب‌ و وجود مثال‌های حل شده‌ی فراوان این امکان را نیز فراهم می‌کند تا دانش‌آموزان علاقه‌مند در اقصی‌ نقاط کشور بتوانند، حتی بدون نیاز به معلم، با مطالعه‌ی آنها خود را برای رقابت در المپیاد‌های علمی آماده کنند.