نمایش 1–12 از 30 نتیجه
۲۰۰ مساله شگفت انگیز فیزیک
هدف کتاب ۲۰۰ مسئله شگفت انگیز فیزیک، تقویت درک قوانین فیززیک در دانش آموزان و داشجویان با استفاده از مسائلی است که حل آن ها عمدتاً نه به ریاضیات پیچیده بلکه به شمّ قوی فیزیکی نیاز دارد. بیشتر مسائل از فیزیک کلاسیک (غیرکوانتومی) انتخاب و به زبان غیر فنی و ساده ارائه شده اند. ریاضیات لازم برای حل مسائل در سطح مقدماتی حسابان است. خواننده برای حل این مسائل ابتدا باید چارچوب دست حل مسئله و شاخۀ فیزیکی مربوط به آن را برگزیند و در مورد تحلیل وضعیت تصمیم گیری کند. سطح عمومی تمام مسائل برای دانش آموزان زبده، علاقه مندان به شرکت در المپیاد فیزیک، دانشجویان مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد مناسب است. امید است که خوانندگان این مجموعه با مسائل چالش برانگیزی مواجه شوند، و علاوه بر یادگیری و کسب مهارت از آن لذت ببرند.
آشنایی با مکانیک – جلد دوم
کتاب مکانیک کلاسیک کلپنر و کنلکو بیش از ۴۰ سال منع آموزشی مناسب و ارزشمندی برای دانشجویان بوده است. اکنون ویراست دوم کتاب با بازنگری اساسی، به کلی روزآمد شده و از جنبه های متعددی ارتقا یافته است. ویراست جدید نه تنها تمامی ویژگی های ویراست اول را در بردارد، بلکه در برخی بخش ها، ارائۀ محتوای آموزشی نو و مثال های کاربردی بسیار، ذهن خواننده را به چالش می کشد.
هم چنین در این ویراست برای کمک به دانشجویان و دانش آموزان برای حل مسائل پیچیده، سرنخ ها و راهنمایی هایی به انتهای کتاب اضافه شده است.
این کتاب علاوه بر کتاب درسی دانشجویان سال اول و دوم دانشگاه، یکی از منابع اصلی آموزش مکانیک برای علاقه مندان به شرکت در المپیاد های فیزیک و نجوم است.
آلبرت اینشتین چه کسی بود؟
آلگزاندر گراهام بل
مجموعهٔ پیشگامان علم، شرح زندگی و تلاش زنان و مردانی است که بهترین دوران عمر خود را وقف اثبات برتری برهان علمی بر تعصب کورکورانه و گسترش افق اندیشه و تفکر علمی انسان کردند.
در این مجموعه، سرگذشت زنان و مردانی را مطالعه میکنید که در کارگاه، آزمایشگاه یا کتابخانهٔ خود و در کنار ابزارهایشان، بیش از هر جا و هر زمان، احساس سعادت میکردند. سرگذشت آنها فقط شرح آزمایشهای کسالتآور علمی نیست، سرگذشت نبوغ شگفتآور انسان و تأثیر آن در جهان امروز است.
آیزاک نیوتن چه کسی بود؟
اسرار زمان
چرا گذشته را به یاد میآوریم نه آینده را؟ منظور از «جریان زمان» چیست؟ آیا ما در زمان وجود داریم، یا زمان در ما؟ منظور از اصطلاح " زمان می گذرد" چیست؟ چه عاملی زمان را به سرشت ما انسان ها و به ذهنیت ما پیوند می دهد؟
کارلو رولی، فیزیکدان نظری ایتالیایی، در کتاب «اسرار زمان» ما را به تعمق دربارۀ این پرسشها و چیزهای دیگر فرامیخواند. او در نظریۀ جدید و هیجانانگیز خود به این نکته اشاره میکند که تصور زمان نتیجۀ نادانی و ناآگاهی ما است و چیزی به نام زمان، آنگونه که میشناسیم، وجود ندارد. شاید زمان توهمی بیش نباشد
الکتریسیته ساکن
دانش فیزیک، مجموعه ای است شامل چند جلد که سر فصل های فیزیک دبیرستانی را به خوبی پوشش می دهد و نیم نگاهی به مباحث پیشرفته تر نیز دارد. در این مجموعه تلاش شده است تئوری های فیزیک با بیانی ساده توضیح داده شوند. در برخی موارد، رویکرد طرح یک موضوع کمی متفاوت و به شکلی هموارتر و در افقی بالاتر از نگاه رایج سامان گرفته است.
الکتریسیته ساکن نخستین جلد از مجموعه دانش فیزیک است.
در این مجموعه با تاکید بر درک مفهومی مباحث فیزیک، به مهارت های حل مسئله نیز توجه خاص شده است. وجود مسئله های فراوان و متنوع حل شده، از ویژگی های بارز کتابهای مجموعه دانش فیزیک است.
المپیادهای نجوم ایران – جلد دوم – ۱۳۹۵ تا ۱۳۸۹
در این کتاب آزمونهای هفت دورۀ اخیر المپیاد نجوم به همراه پاسخهای تشریحی آنها آمده است. با چندین بار بررسی و بازبینی، تلاش کردهایم این پاسخها تا حد ممکن شفاف و گویا باشند. در ضمن بعضی از نکات آموزشی کلی در میان این پاسخها بیان شدهاند تا استفاده از این کتاب برای دانشآموزان سودمندتر باشد. نویسندگان، جمعی از دارندگان مدال طلای المپیاد نجوماند و در این کتاب کوشیدهاند راهی را که خود طی کردهاند، برای دانشآموزان علاقهمند و مستعد هموار سازند
به زبان اينشتين
مطابقِ باوری عامیانه و البته نادرست، فقط عدهی معدودی میتوانند نظریهی نسبیت اینشتین را بفهمند. چنین نگرشِ نادرستی، سبب شده غالبِ افراد، اینشتین را نابغهای همه-چیز-دان با ویژگیهای فوقِ انسانی بدانند که فهم نظریهی نسبیتِ او، فقط از عهدهی نوابغ و تیزهوشان برمیآید و بقیه، باید به تماشا از پشت ویترین بسنده کنند.
واقعیت این است که اگرچه درکِ تمامِ جزئیات و پیچیدگیهای نسبیت (به ویژه نسبیت عام)، مستلزمِ تسلط به ابزار ریاضی و دانش آکادمیک است، اما هر کسی که علاقه، پشتکار و البته حوصله و انگیزهی فکر کردن را داشته باشد، میتواند به درکِ مطلوبی از این نظریه برسد و از آن لذت ببرد.
رهیافتِ مولفِ کتابِ "به زبانِ اینشتین" در تشریحِ نسبیت، رهیافتی تاریخی و مفهومیست و همین موضوع سبب شده بر خلاف بسیاری از کتابهای درسی، خشک و ملالآور نباشد. از همه مهمتر، وقتی با فراز و نشیبهای مسیر علم آشنا میشویم، میفهمیم دانشمندان هم مثل خیلی کسانِ دیگر، مرتکب اشتباه میشوند و نیازمند نقد و اصلاح و بازاندیشی اند. بنابراین، تصویر فرا-انسانی و دستنیافتنی مرسومی که از علم و دانشمندان وجود دارد، تعدیل و اصلاح میشود.
امیدوارم از مطالعهی این کتاب و تفرج در دنیای شگفتیآفرین نسبیت، لذت ببرید.
(در ضمن، حینِ مطالعهی این کتاب، مداد و کاغذ را فراموش نکنید!)
تاریخ و سیر تکاملی مفاهیم فیزیک
این کتاب، تاریخ سیر تکاملی مفاهیم فیزیک را از آغاز، یعنی دوران یونان باستان، تا به امروز به زبانی بسیار شیوا و ساده در دو بخش توصیف می کند: بخش اول از یونان باستان تا رنسانس، و بخش دوم از رنسانس تا عصر حاضر. ابتدا فیزیک کلاسیک و پس از آن نظریۀ نسبیت، مکانیک کوانتوم و نظریۀ آشوب را ارئه می شود که در قزن بیستم توسعه یافته اند و فیزیک جدید را می سازند.
توماس آلوا ادیسون چه كسي بود ؟
دوره درسی فیزیک – تمرینها و مسائل
هر قسمت دورهٔ درسی فیزیک توسط دانشمند متخصصی نوشته شده و ویژگی آن این است که از حداقل فرمولها و محاسبات ریاضی در آن استفاده شده است. همچنین کوششهای زیادی شده است تا ماهیت پدیدههای فیزیک و ارتباط آنها به روشنی بیان شود. ویژگی دیگر این دوره در این است که شمار زیادی از کاربردهای فنی قوانینِ فیزیکی را شرح میدهد و از این نظر در میان سایر کتابهای درسی فیزیک که در این سطح در دنیا نوشته شدهاند، بیهمتاست. این دوره طیف گستردهای از خوانندگان را در نظر دارد: دانشآموزان دبیرستانها، دانشجویان مدارس حرفهای، دانشجویان علوم و فنی. جلد چهارم این دوره مجموعهای است از ۸۱۶ مسئلهٔ فیزیک که براساس سه جلد اول این دوره طرح شدهاند. از این رو موضوع، نوع مسائل و ترتیب آنها عمدتاً مطابق این دورهٔ درسی است. حل مسائل این کتاب که اغلب کمنظیرند، مستلزم آگاهی اساسی از قوانین بنیادی فیزیک و توانایی کاربرد آنها در شرایط گوناگون است.