دانش آموزانی که قصد دارند در آزمون المپیاد زیست شناسی کشور شرکت کنند، در نخستین گام با دو مشکل اساسی روبه رویند. آنان از یک سو، باید مفاهیم زیست شناسی را به طور عمیق بیاموزند و به مفاهیم علمی گوناگون تسلط داشته باشند و از سوی دیگر، با کمبود منابع مشخص دست و پنجه نرم کنند. به علاوه، مطالعۀ منابع متعددی که برای آمادگی المپیاد زیست شناسی توصیه می شوند، نیاز به وقت بیش از حد و تسلط به زبان انگلیسی دارد.

دانش آموزانی که قصد دارند در آزمون المپیاد زیست شناسی کشور شرکت کنند، در نخستین گام با دو مشکل اساسی روبه رویند. آنان از یک سو، باید مفاهیم زیست شناسی را به طور عمیق بیاموزند و به مفاهیم علمی گوناگون تسلط داشته باشند و از سوی دیگر، با کمبود منابع مشخص دست و پنجه نرم کنند. به علاوه، مطالعۀ منابع متعددی که برای آمادگی المپیاد زیست شناسی توصیه می شوند، نیاز به وقت بیش از حد و تسلط به زبان انگلیسی دارد.

رفتارشناسی یکی از قدیمی ترین و در عین حال جدیدترین موضوع های زیست شناسی است. بی گمان این موضوع پیشینه ای به درازای تاریخ زندگی ادمی دارد، چون ادامه زندگی او بدون جانوران ممکن نبوده و آدمی همواره ناگزیر به شناخت رفتار آن ها بوده است. از سوی دیگر عمر رفتارشناسی نوین تا زمان نوشتن این کتاب (۱۳۸۹)، از ۸۰ سال نمی گذرد.

موضوع زیست شناسی گیاهی، از آغاز شکل گیری المپیاد زیست شناسی کشور، یکی از مهم ترین موضوع ها و سرفصل ها بوده است و پرسش های بسیاری از آن در آزمون های این المپیاد مطرح شده است. از سوی دیگر نبود کتابی جامع و ویژه ی المپیاد زیست شناسی کشور همراه سد راه کسانی بوده است که می کوشند با مطالعۀ منابع مناسب در آزمون های این المپیاد توفیق به دست آورند.
کتابی که اکنون در دستان شماست، حاصل تجربه ی سال ها همکاری با المپیاد زیست شناسی کشور است که سعی شده است با وجود محدودیت در تعداد صفحه ها، منبعی جامع و بی نقص در این زمینه باشد؛ با این امید که برای جوانان این مرز و بوم، پویندگان راه علم و اندیشه، سودمند باشد.

ویژگی مهم این کتاب، آن است که مؤلف آن تنها راه مؤثر آموختن اصول و مفاهیم ژنتیک را حل کردن هرچه بیشتر مسائل ژنتیک می‌داند. از این رو است که بخش عمدهٔ این کتاب را مسائل تشکیل می‌دهند. با این حال، این کتاب جای یک کتاب درسی را نمی‌گیرد، بلکه درک مفاهیم کتاب‌ها‏‏ی درسی را هموار می‌کند. بنابراین، در این کتاب، هم برای آموزش از مسئله استفاده شده است و هم برای آزمودن آموخته‌ها.
مسائل مطرح شده بسیار متنوع و بدون ابهام هستند و با شیوه‌ای گام به گام و مبتکرانه حل شده‌اند، به طوری که خواننده در عین حال که راه‌حل مسائل را می‌آموزد، بسیاری از مطالب را هم با نظم و توالی منطقی درمی‌یابد. از همه مهم‌تر، نیاز پیدا نمی‌کند که مفاهیم را درک نکرده حفظ کند. در صورت استفادهٔ درست از مطالب کتاب، می‌توان آموخته‌ها را در مورد دیگر مسائل ژنتیک به کار گرفت
مطالعهٔ این کتاب می‌تواند برای دانش‌آموزان سال آخر دوره متوسطه، علاقه مندان به المپیاد زیست شناسی، دانشجویان سال‌های اول رشته‌های علوم زیستی و دبیران زیست‌شناسی، سودمند باشد.