Showing all 4 results
زوجیت
محافل ریاضی از سنت های آموزشی اروپای شرقی است که البته امروزه در جاهای دیگر نیز پر رونق شده است. محافل ریاضی وعده گاه دانش آموزان علاقه مند به ریاضیات و معلمان پر شور و خلاقی است که به چیزی بیش از آن آموزش برنامه محور می اندیشند.
هر محافل ریاضی بر مبنای قدرت ریاضیات در برانگیختن دانش آموزان به تفکر منطقی، بروز خلاقیت و بالا بردن مهارتشان در حل مساله های دشوار شکل می گیرد.
مجموعه محافل ریاضی با هدف فراهم آوردن منابع آموزشی برای برقراری چنین محافلی منتشر می شود. هر کتاب در این مجموعه به موضوعی جذاب اختصاص دارد و معمولا براساس تجربه طولانی مولف یا مولفانش در اداره چنین محافلی نوشته شده است. کتاب ها معمولا پیش نیازی بجز آموخته های ریاضیات دوران ابتدایی ندارند و به ویژه برای دانش اموزان پایه های هفتم تا دهم مناسب اند.
گراف ها
محافل ریاضی از سنت های آموزشی اروپای شرقی است که البته امروزه در جاهای دیگر نیز پر رونق شده است. محافل ریاضی وعده گاه دانش آموزان علاقه مند به ریاضیات و معلمان پر شور و خلاقی است که به چیزی بیش از آن آموزش برنامه محور می اندیشند.
هر محافل ریاضی بر مبنای قدرت ریاضیات در برانگیختن دانش آموزان به تفکر منطقی، بروز خلاقیت و بالا بردن مهارتشان در حل مساله های دشوار شکل می گیرد.
مجموعه محافل ریاضی با هدف فراهم آوردن منابع آموزشی برای برقراری چنین محافلی منتشر می شود. هر کتاب در این مجموعه به موضوعی جذاب اختصاص دارد و معمولا براساس تجربه طولانی مولف یا مولفانش در اداره چنین محافلی نوشته شده است. کتاب ها معمولا پیش نیازی بجز آموخته های ریاضیات دوران ابتدایی ندارند و به ویژه برای دانش اموزان پایه های هفتم تا دهم مناسب اند.
مسائل ریاضی واقعیتمدار – جلد اول
کتاب حاضر، جلد اول از مجموعهای است که به منظور مکتوب کردن و به اشتراک گذاشتن تجارب مدرسان خانه ریاضیات اصفهان در زمینه طراحی و برگزاری کارگاههای حل مسئله تهیه شده است؛ مسائلی متفاوت از مسائل کتابهای درسی که مبتنی بر آموزش ریاضی واقعیتمدار هستند. در رویکرد آموزش ریاضی واقعیتمدار، ریاضی یک فعالیت طبیعی و اجتماعی است که بر اساس نیازهای رشد و پیشرفت، توسعه مییابد.
این کتاب شامل سه فصل است که خواننده میتواند با هر ترتیبی آنها را مطالعه کند؛ فصل اول شامل تعدادی مسئله واقعیتمدار است که مخصوص دانشآموزان پایههای پنجم و ششم طراحی شده است. از آنجا که سبک و سیاق مسائل این کتاب با مسائل کتب درسی متفاوت است، نویسندگان لازم دیدند فصل دوم را به انتقال تجارب برگزاری کارگاههای مربوط به این مسائل اختصاص دهند. فصل سوم نیز درآمدی بر آموزش ریاضی واقعیتمدار و تاثیر آن در جهان است.
مخاطبان این کتاب طیف وسیعی شامل آموزگاران، معلمان ریاضی، دانشجومعلمان رشته ابتدایی و دبیری ریاضی، دانشجویان رشته ریاضی و حتی دانشآموزان خودراهبر و علاقهمند به حل مسائل ریاضی را در بر دارد.
مسائل ریاضی واقعیتمدار – جلد دوم
کتاب حاضر، جلد دوم از مجموعهای است که به منظور مکتوب کردن و به اشتراک گذاشتن تجارب مدرسان خانه ریاضیات اصفهان در زمینه طراحی و برگزاری کارگاههای حل مسئله تهیه شده است؛ مسائلی متفاوت از مسائل کتابهای درسی که مبتنی بر آموزش ریاضی واقعیتمدار هستند. در رویکرد آموزش ریاضی واقعیتمدار، ریاضی یک فعالیت طبیعی و اجتماعی است که بر اساس نیازهای رشد و پیشرفت، توسعه مییابد.
این کتاب شامل سه فصل است که خواننده میتواند با هر ترتیبی آنها را مطالعه کند؛ فصل اول شامل تعدادی مسئله واقعیتمدار است که مخصوص دانشآموزان پایههای هفتم و هشتم طراحی شده است. از آنجا که سبک و سیاق مسائل این کتاب با مسائل کتب درسی متفاوت است، نویسندگان لازم دیدند فصل دوم را به انتقال تجارب برگزاری کارگاههای مربوط به این مسائل اختصاص دهند. فصل سوم نیز درآمدی بر آموزش ریاضی واقعیتمدار و تاثیر آن در جهان است.
مخاطبان این کتاب طیف وسیعی شامل آموزگاران، معلمان ریاضی، دانشجومعلمان رشته ابتدایی و دبیری ریاضی، دانشجویان رشته ریاضی و حتی دانشآموزان خودراهبر و علاقهمند به حل مسائل ریاضی را در بر دارد.